Aanbieding!

Communicatie en dialoog

30.0080.00

Herken je een van deze situaties?

  • Je anticipeert op wat je gesprekspartner zegt of denkt en je bent in je gedachten al tien stappen verder.
  • Je stoort je aan het advies dat je vriend je geeft nog voor hij goed begrepen heeft waar het om gaat.
  • Je collega onderbreekt je en denkt te weten waar je het over hebt zonder dat je de kans krijgt dit te corrigeren.
  • Jij stelt vele vragen aan je leidinggevende, je baas stelt je geen enkele vraag.
  • Je krijgt de indruk dat je gesprekspartner in een vergadering niet echt luistert naar je argumenten.
  • Je leerling doet harde en ongenuanceerde uitspraken en je weet niet hoe je daarop moet reageren

Drie belangrijke bouwstenen van een (organisatie)cultuur waarin nuance en dialoog centraal staan, zijn : luisteren, helder spreken en samen denken.

  • Bij het luisteren gaat het erom dat je niet enkel selectief kan luisteren naar wat jou interesseert maar ook vanuit een beschikbare houding. Je maakt het concreet doordat je precies kan weergeven wat de ander heeft gezegd. Bij ‘luisteren’ hoort ook cognitieve empathie : je kan je voorstellen wat het is voor de ander om iets te beleven.
  • Helder spreken betekent naast een bewustzijn van wat je wil zeggen een vaardigheid om dat helder en beknopt geformuleerd te doen, beargumenteerd, gestructureerd, afgerond etc. Daarnaast is ook je fysieke présence van belang : goed articuleren, de stemhoogte juist krijgen, ademhaling controleren etc. Dit betekent ook : werken rond assertiviteit, het woord kunnen en durven nemen, zich positioneren etc.
  • Een gesprek is ook een dialoog als je samen denkt. Dit betekent dat niet koppig bent en je bereid bent je standpunt te verlaten als er betere argumenten zijn, dat je gerichte vragen kan stellen en dat je vergaderingen zo kan organiseren dat er plaats is voor nuance en gezamenlijkheid.
Wissen
Artikelnummer: Niet beschikbaar Categorie: Product ID: 4791

Beschrijving

Ons aanbod :

In company

In company bieden we workshops en trainingen aan rond dialoogvaardigheden, sociaal overleg, de-radicalisering, invloedrijk spreken in groep. Het aanbod ‘bankcontact’ en ‘verbale vaardigheden’ is ook uiterst geschikt voor leerlingen in functie van een educatieve activiteit.

Ben je hierin geïnteresseerd, stuur dan een mailtje naar kristof@socratischgesprek.be en we nemen contact met je op.

In open aanbod

In open aanbod zijn er de volgende programma’s :

  1. BANKCONTACT

    Een artistieke workshop over de basics van het alledaagse gesprek. Leer jezelf hoe je een betere gesprekspartner wordt

In opdracht van verschillende Culturele Centra ontwikkelde Gideon Hakker het project ‘Bankcontact’. Het is een    onderzoeksproject met als doel een tegenwicht te bieden aan gesprekken vol ongevraagd advies en hapklare meningen. ‘Hoe word ik een betere gesprekspartner?’ is de vraag die je in deze workshop onderzoekt. Je zit in de oefeningen letterlijk op een bank en je oefent samen met elkaar verschillende gespreksstijlen. Praten, lachen en (jezelf) ontmoeten staan centraal.

De workshop gaat door op zaterdag 5 november 2022, 10u -17u.  Een verdieping in de kunst van het luisteren, het stellen van vragen en het loslaten van je eigen mening om een betere gesprekspartner te worden.

Leiding : Gideon Hakker, filosofisch gespreksleider, theatermaker en stemtrainer

Praktisch

De workshops gaat door in  Stormkop, Droogdokkenweg 4, 2030 Antwerpen (https://www.stormkop.be).

Kosten : 100€.  Schrijf je in voor 30 september 22, dan kost het 80€. Schrijf je met z’n tweeën in, betaal je ook 80€.

Je krijgt na afloop een certificaat van deelname.

 

  1. DE ONWETENDE LERAAR

 

In de traditie van Socrates schreef Jacques Rancière het befaamde boek ‘De onwetende meester’. Hij vertelt hierin hoe hij enkel werkt met de onderzoeksgeest van zijn leerlingen. De leerling ziet hij hier niet als een leeg vat dat gevuld moet worden met kennis maar als iemand die vanuit zichzelf op basis van experiment en ervaring iets wil onderzoeken. Ter aanvulling van de kennis die je wil overdragen, kan je als leraar je lessen verrijken met deze houding. Je kan als onwetende aan de slag rond vragen als “Wat is een getal?” (wiskunde), “Wanneer ben je volwassen?” (maatschappijwetenschappen, gedragswetenschappen,…), “Bestaat een nationale identiteit?” etcetera.

In deze workshop leer je aan de hand van verschillende opdrachten hoe je kan werken met deze houding. Je krijgt ook praktische tips en tricks mee om dit concreet te maken met grote groepen, “moeilijke leerlingen” etc.

Doelgroep : leerkrachten Middelbaar en Hoger Onderwijs

Leiding : Sam de Vlieger, docent filosofie en filosofisch gespreksleider. Naast lesgeven ontwikkelde hij een webapp (www.peertest.nl) waarop leerlingen elkaar peer-to-peer kunnen toetsen.

praktisch

De training gaat twee keer online door (20u-22u) :

donderdag 13 oktober 22

donderdag 20 oktober 22

Enkele dagen voor de bijeenkomst krijg je een link.

Kosten : 40€. Schrijf je in voor 30 september 22, dan kost het 30€.

Je kan een certificaat krijgen na afloop.

Extra informatie

Datum

bankontakt november 22, onwetende leraar oktober 22

Phone: +32 473 71 58 35
Kokerijstraat 90
B 9310 Meldert