Articles à télécharger

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Dialogues socratiques. L’art de la nuance et du doute

(Source : n’GO magazine, février 2016, 37-42)

Vous trouverez, ici, une brève description du dialogue socratique et de ses possibilités.

L’art de la nuance et du doute.pdf

 

 

Incapable de raisonner? La leçon d’Aristote sur la manière de traiter les jeunes (musulmans) en voie de « radicalisation » (pas encore publié)

Dans cet article je développe un nouveau modèle pour questionner des jeunes ‘moins rationnel’.  A télécharger ici : 

incapable de raisonner2

 

 

Le dialogue socratique en pratique (2017)

(Publié dans Mieke de Moor (ed.) Socrate à l’Agora. Que peut la parole philosophique?Paris : Vrin, p.63-77 )

Ici je décris en détail comment je mène un dialogue socratique de vingt minutes avec un seul client. J’analyse aussi la technique en utilisant les 5 mouvements socratiques qui déterminent selon moi un dialogue socratique d’un autre dialogue. Cliquez ici:  le dialogue socratique en pratique

 

La Vie approfondie. A propos du dialogue socratique (2009).

(Dans Diotime. Revue internationale de didactique de philosophie, nr. 39, mar)

 

Dans cet article vous trouverez entre autres l’histoire du dialogue socratique.

La Vie approfondie. A propos du dialogue socratique.pdf

 

 

Socratisch beraad (Réflexion socratique) (avec Hans Bolten)

(Source : Van Dartel, H. et Molewijk, B. (2014). In gesprek blijven over goede zorg. Amsterdam : Boom. p.96-112)

Dans cet article (en Néerlandais), nous décrivons la méthode du dialogue socratique comme un ensemble composé de 6 gestes. Le tout illustré par un exemple très réaliste de dialogue socratique.     Réflexion socratique.pdf

 

 

Wilt u gestoord worden? (Voulez-vous être dérangé?) (avec Hans Bolten)(Source : Delnoy, J. et Van Dalen, W. (red.) (2003) Het socratisch gesprek. Best : Boom. p.264-279)

(en Néerlandais) Sur ce qu’il peut se passer dans un dialogue avec des dentistes. À ne pas lire si vous ne voulez pas être dérangé…    Wilt u gestoord worden?pdf

 

Filosofisch communiceren met kinderen (Communication philosophique avec des enfants)

(Source : Pedagogiek in praktijk (2013), n° 71, février, p.18-23)

Cet article (en Néerlandais) vous explique, en quelques mots, ce que signifie le style socratique dans un dialogue philosophique avec des enfants.     Communication philosophique avec des enfants.pdf

 

 

Socratisch filosoferen met jongeren (Philosophie socratique avec les jeunes)(Source : Filosofie (2009) édition 19, n°5, p.42-46 et n°6, p.58-62)

Dans la première partie, vous apprendrez à connaître davantage le contexte du « dialogue socratique ». Dans la seconde, je décris un dialogue socratique avec des jeunes sur le thème de la sexualité…

Philosophie socratique avec les jeunes.pdf

 

Zo gezegd zo gedaan (Aussitôt dit, aussitôt fait)

(Paru comme Zo gezegd zo gedaan. Trainen in integriteit, Ethische Perspectieven, 15 (2005) 1, p.34-46.)

Cet ouvrage, que j’ai coécrit avec Hans Bolten (en Néerlandais), est un article (plus) académique sur l’intégrité des formateurs en intégrité…     Aussitôt dit, aussitôt fait).pdf

 

 

De socratische methode achter de tralies. Filosofische gesprekken met gedetineerden. (La méthode socratique derrière les barreaux. Discussion philosophique avec des détenus.)

(Source : Filosofie (2007), édition 17, n°1, p.35-40 et n°2, p. 47-51)

Ce « petit » article reflète quelques dialogues socratiques que j’ai réalisés avec des détenus de cinq prisons en Flandre. Dans ce contexte carcéral, la méthode a été condamnée, enfermée avant d’être finalement « libérée ».

L’article a été traduit en anglais et publiée comme ‘Socrates in prison. Socratic dialogue with prisoners’. In Philosophical practise. Journal of the APPA. 12.3, p. 1980-1999. Télécharger ici : Philosophical Practice Volume 12.3 Socrates in prison – offprint van rossem

 

 

Vijf tips voor een leven vol humor (Cinq astuces pour une vie pleine d’humour)

(Source : Filosofie (2016) édition 26 n°4, p.30-35)

Quelque chose de tout à fait différent : comment mettre encore plus d’humour dans votre vie ? C’est malheureusement écrit en Néerlandais.

Vijf tips voor een leven vol humor.pdf

 

 

L’extraction de la vérité. A propos du dialogue socratique (2002).

(Ensemble avec Hans Bolten dans Revue Belge des Dentistes. 57/4, p.257-292).

Dans cet article, nous décrivons en grande lignes l’histoire du dialogue socratique pour un public de dentistes.

 

Que ne souffre-t-il pas cet enfant dans le froid? Anamnèse et diagnostic lors d’un dialogue socratique.

(Ensemble avec Hans Bolten dans Revue Belge des Dentistes. 57/4, p.257-292).

Dans cet article, vous trouverez un casus dentaire qui se déroule la nuit de Noel. Et nous montrons comment nous avons traité ceci de façon socratique. Assez drôle.

Liste de publications

• NOUVEAU : livre ‘Het Filosofisch Gesprek’ (2020). Leuven + Leusden : LannooCampus + ISVW Uitgevers. Voir https://www.hetfilosofischgesprek.be
• ‘Le dialogue socratique en pratique’ (2017), dans Mieke de Moor (ed.) Socrate à l’Agora. Que peut la parole philosophique. Paris : Vrin, p.64-77.
• Leerling of bekeerling. Radicalisering bespreken in de klas (2017) Met Jeffrey Meskens en Jade van Overmeir. Leuven : Acco
• ‘Socrates in Prison. Socratic dialogues with prisoners’ (2017) In Philosophical Practise. Journal of the APPA, 12.3, p.1980-1991.
• ‘Cómo dirigir un diálogo socrático‘(2017), in Segura Peraita, C. (ed.) El método socrático hoy. Para una enseñanza y práctica dialógica de la filosofía. Madrid : Escolar y Mayo, p.139-157
• ‘Vijf tips voor een leven vol humor’ (2016), in Filosofie, vol:26, nr. 4 p. 30-35
• ‘Socratisch beraad’(2014). Met Hans Bolten. in Van Dartel, H. en Molewijk, B. In gesprek blijven over goede zorg. Amsterdam : Boom. p.96-112.
• ‘Meeting Socrates. How to do Socratic consultations’ (2014) in Philosophical Practise. Journal of the APPA , March 2014, Jrg.9.1, p.1344-51 and in Businesspathways, february 2014, see  http://www.isfp.co.uk/businesspathways/current.html
• ‘Filosofisch communiceren met kinderen’ (2013) , in Pedagogiek in praktijk , nr. 71, februari, p.18-23
• ‘Hoe socratisch is een filocafé?’, in Aerts, S. (red.) (2012), Het filosofisch café in acht vragen. Antwerpen : Garant, p.53-73.
• Het socratisch tweegesprek’, (2012), in Filosofie en Praktijk, jrg. 33, nr. 3, p.123-129.
• ‘Que es un dialogo Socratico’ (2011), in Pack en Redes. La revista digital del CEP del Alcala del Guadaira, vol 1, nr. 9
• ‘Socratisch filosoferen met jongeren’ (2009) in Filosofie, jrg. 19, nr. 5, p.42-46 en in nr. 6, p.58-62.
• Langer, harder of anders werken? Arbeidscultuur van de toekomst (2009) (red.), Antwerpen : Pelckmans, Tertio.
• ‘La Vie approfondie. A propos du dialogue socratique’ (2009), in Diotime. Revue internationale de didactique de philosophie, nr. 39, maart
• Wat had je gedacht? Leidraad voor filosoferen met jongeren, met Goedele de Swaef (red.), Mechelen : Woltersplantyn.
• ‘De socratische methode achter de tralies. Filosofische gesprekken met gedetineerden’(2007) , in Filosofie, jrg. 17 nr. 1, p.35-40 en nr. 2 , p. 47-51 en in Metanoia, nr 4 (2006).
• ‘What is a socratic dialogue?’(2006), in Filosofie, 1, p.48-51
• ‘Zo gezegd zo gedaan. Trainen in integriteit’ (2005), in Ethische Perspectieven, 15, 1, p.34-46.
• ‘Inleiding’ (2004), in R.Braidotti, Op doorreis. Nomadisch denken in de 21e Eeuw. Amsterdam: Boom, Amsterdam.
• ‘Nomadisch denken. Over Rosi Braidotti’ (2004), in Het Vrije Woord, nr.3, p.6-10.
• ‘Narrenwijsheid’(2004) , in Filosofie, jrg 14, nr. 2, p.15-19 en in Antenne, nr.4, december
• ‘Wilt u gestoord worden?’ (2003) Met Hans Bolten, in Delnoy, J. en Van Dalen, W., Het socratisch gesprek. Best : Damon.
• ‘De extractie van de waarheid, over het socratisch gesprek’ en  ‘Hoe leit dit kindeken? Anamnese en diagnose in een socratisch gesprek’ (2002), samen met Hans Bolten, in Belgisch Tijdschrift voor Tandheelkunde, jrg. 57/4, p.257-292.
• ‘Horzels op een paard. Het socratisch gesprek in het vormingswerk’ (2001), in Vorming, 16, nr.3, p.159-188.
• ‘Voortdurend begeren. Filosofie, filosoferen en het socratisch gesprek’(2011), in Filosofie 11, nr.2, p.38-39.
• Filosoferen met jongeren (2001), samen met Willy Poppelmonde, Goedele De Swaef, Paul Fransoo. Antwerpen : Kluwer, 186 p.
• ‘Woekerend Denken. Filosoferen in een volkshogeschool’ (2000), in Crapels, O. en Karssing, E., Filosoof in de praktijk. Assen: Van Gorcum, p. 56-68.
• ‘Passie voor verandering. Over het denken van Rosi Braidotti’ (1999) in Filosofie, 9 nr.3 , p.18-21 en in VMT, 33 (1999), nr.3, p.69-74.